写人的初中作文600字【精选10篇】
〖A〗、 我的姐姐,一个爱美的女孩。她的眼睛圆溜溜的,鼻子高耸,樱桃小嘴。她爱美爱得过头,每次出门前都要精心打扮。记得有一次,我们准备去商场购物,她让我帮她挑一件最美的衣服。我随便指了一件深红色连衣裙,她却说这颜色使她显得老,必须换一件。最后,她换上了粉红色连衣裙,满意地笑了。
〖B〗、 写人的初中作文600字 一双圆溜溜、炯炯有神的眼睛,一个高耸的鼻子,一张樱桃小嘴!美吧,这就是我的姐姐。 姐姐有不少优点,就是爱美爱得太过头了。 记得那天晚上,我们一家人准备去商场购物。出发前,姐姐把我拉到房间。
〖C〗、 七年级满分作文写人600字范文1 我眼中的你,从刚出生的号啕大哭到而今的冷静克制。亲眼见你一点点的成长蜕变,变成一个你想要成为的那种人。 记得你刚开始是一个性格暴躁没有耐性又肆意妄为的人,想到什么就做什么,那么任性而不计后果。
〖D〗、 写人七年级优秀作文600字大全1 说起值得我尊敬又是普通人的话,那我们小区里的刘爷爷便是最合适不过的了。他呀,为别人着想是没有错的了,他还非常刻苦的钻研有关学习的知识呢! 记得小时候,我们区里的小孩子们不懂事,总是叫他“脏爷爷”,因为他高高大大的,戴着一副老式眼镜,平头脸,挺可爱的。
〖E〗、 我的同桌是我最好的朋友,他叫大勇,我叫他“食神”。食神可是比吃货高一个等级的称呼,其实在美食面前,任何一个人都是吃货,美食的诱惑谁能抵挡呢?但是大勇他就高级了,他就是爱吃,只要是人能吃的东西,不管是酸甜苦辣咸,他来者不拒,总能甩开腮帮子大吃特吃。
初中写人的作文
写人的开头: 她站在阳光下,整个人闪闪发光,仿佛周围的一切都在为她绽放。她的笑容如同春天的的阳光,温暖而热烈,让人无法忘怀。 他坐在阴暗的角落里,身影像一只神秘的猫,安静而深邃。他的眼睛闪烁着独特的光芒,仿佛能看透一切,让人无法移开视线。 他走在人群中,仿佛自带一股磁场,吸引着所有人的目光。
初一作文好词好句人物摘抄及出处 他双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹跳三次,接着奋力一投。 出处:出自《难忘的篮球比赛》一文。 她坐在书桌前,翻开一本书,专心致志地读着。 出处:出自《我的读书生活》一文。 他从座位上站起来,走到讲台前,拿起一支粉笔,转身在黑板上写下一行字。
是写人作文,重在表现我们朝夕相处的同桌的形象,体现同桌的性格,展现我们丰富的校园生活,体现青春的快乐,需要在叙事中表现出人物的形象。每个人都有和别人不一样的外貌特征,只有抓住特点来写,才能突出人物的与众不同之处。
大家看到这个作文题目不要慌,其实这类作文很简单。我在此整理了三篇相关作文供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获,能打开你的思路,让你下笔如有神! 写作思路:人物的思想品质和性格特征是通过一件件具体的事例反映出来的,所以写人,就是要通过具体的事例来表现人物的特点。请大家抓住“特别”一词。
初中写人作文500字(精选5篇)
初中写人作文500字 她有一头乌黑发亮的头发,黑黑的眉毛,一张婴儿般的小嘴,娓娓动听的声音……她总是在我困难的时候伸出援助之手,想知道她是谁吗?暂时保密哦!那次,阳关明媚,我和她出去玩。
篇一:写人的作文800字精选 在童年中,令我敬佩的人又很多,如自强不息的残疾人、每天辅导我们的教师……但我最敬佩的人还是清洁工。他们无论是再炎热的酷暑,还是在冰冷的寒作不是为了自己,而是为了大家。他们不仅把干净的世界给于给我们,还付出了数不近的汗水。
以下提供三篇适合七年级学生的写人叙事作文,每篇字数均在500字左右:我们班的“小辣椒”在我们班上,有一个性格火辣、活泼开朗的女生,大家都亲切地称她为“小辣椒”。她个子不高,但能量巨大,仿佛身体里藏着一个小宇宙。“小辣椒”不仅学习成绩优异,还乐于助人。

写人的初中作文五篇
〖A〗、 初中写人作文1 提起我的班主任老师,真是无人不知,无人不晓。谁都赞叹不已,她关心同学就像关心自己的儿女一样,无微不至地照顾我们,上课幽默风趣的的事例直是数不胜数。
〖B〗、 写人的初中作文1 我有一个善良、能干、乐于助人的好奶奶。她总是默默地奉献。奶奶很有爱心。有一次别人给了我一只可爱的小鸟,奶奶看见后,对我说:“它是一个小生命,应该让它回到大自然去!小朋友不能伤害它。”我听了就把小鸟放上了天空,看到它自由自在地飞了,我很高兴。 奶奶很能干。
〖C〗、 初中写人作文500字 她有一头乌黑发亮的头发,黑黑的眉毛,一张婴儿般的小嘴,娓娓动听的声音……她总是在我困难的时候伸出援助之手,想知道她是谁吗?暂时保密哦!那次,阳关明媚,我和她出去玩。
〖D〗、 篇一:写人的作文800字精选 在童年中,令我敬佩的人又很多,如自强不息的残疾人、每天辅导我们的教师……但我最敬佩的人还是清洁工。他们无论是再炎热的酷暑,还是在冰冷的寒作不是为了自己,而是为了大家。他们不仅把干净的世界给于给我们,还付出了数不近的汗水。
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